연주회 및 피아노콩클의 교육적 의미

어린이들이나 성인이나 취미생이나 전공자나 그동안 연습한 공부를 발표하거나 연주회를 통해 많은 사람들 앞에서 연주해보는것은 당일의 무대경험 뿐만아니라 어떤 목적이 있으므로해서 준비기간 동안의 연습이 보다 효과적이며 보다 긴시간 연습에 임할수 있으므로 준비기간 동안 학습 효과가 매우 높다

특히 어린이들의 경우 상을 받는 일반 콩클이 더욱 효과적인데 일반 대회일지라도 긍정적으로 잘 이용하면 긴장감을 갖고 준비하는동안 평상시보다 훨씬 많은 학습효과를 얻을 수 있다.


학원자체내의 발표회도 좋지만 이런저런 발표회 준비 때문에 실제로 교사는 아이들의 렛슨에는 심혈을 기울일 수 없는 큰 단점도 잇기때문에 아이의 실력 향상을 꾀할 목적이라면 일반콩클을 일년에 한두번 참가시키는것 이 바람직한 방법으로 권할만 하다.


전국에서모인 여러학생들이 연주하는 모습을 보고 들음으로서 새로운 경험을 할수도 있기 때문에 자체발표회와 적절히 병행한다면 더욱 효과적일 것이다.


대부분의 아이들은 한번쯤 무대에 나가서 상을 타보고 싶어하지만 개중엔 떨려서 못한다는 아이들도 있는데 지도교사는 그런 경우의 아이도 다같이 설득하여 끌고 가는 다각적인전략을 세워서 모든 아이들에게 골고루 기회를 주어야하겠다 .
또 더러는 학부모는 거부하는데 아이는 참가하고 싶어하는 경우도 교사는 학부모를 잘 설득해서 아이에게 기회가주어지도록 도모하는 학습효과를 높이기위한 아이들 중심의 교육적인 마인드가 필요하다고 본다.

바이올리스트 정경화씨에게는 여동생 정경숙씨가 있는데 같이 바이올린을 했었다고한다.
정경화씨의 말을 빌면 언니보다 동생이 더 잘했지만 동생은 무대공포증이 심했고 경화씨는 남들 앞에서 연주하는 갓을 좋아하고 언제나 즐거웠다고 한다. 그래서 그렇게 다른길을 걷게 되었다고 하니 무대 경험이나 무대의 활용은 연주자에겐 중요한 요소가 아닐 수 없겠다.